Nadreaktywność dotykowa/nadwrażliwość dotykowa.

Tak z mojego podwórka jako fizjoterapeuty. Sama czysta nadreaktywność dotykowa/nadwrażliwość dotykowa, jest najprostsza do wyprowadzenia. O ile znamy ‘psychofizjologię dotyku’ i nie ‘wdepnęliśmy’ w jakieś ‘mechaniczne’ szczotkowania, bez uważności na dziecku.  Oczywiście nie zawsze ‘wyciąga się’ dzieci perfekcyjnie, najważniejsze jest… Continue Reading

Komunikacja terapeuty z dzieckiem poprzez dotyk w „sensorycznym świecie”

Warsztat: Komunikacja terapeuty z dzieckiem poprzez dotyk w „sensorycznym świecie” w ramach konferencji „Spotkania Na Tak – 2016” Wojciech Kozłowski – jest fizjoterapeutą, terapeutą integracji sensorycznej, terapeutą terapii czaszkowo-krzyżowej Upledgera oraz instruktorem sportu. Od wielu lat pracuje z dziećmi, a… Continue Reading

Wpływ zaburzeń przetwarzania sensorycznego na postrzeganie rzeczywistości, komunikację ze światem i zachowanie dziecka z wieloraką głęboką niepełnosprawnością.

WARSZTAT: Wpływ zaburzeń przetwarzania sensorycznego na postrzeganie rzeczywistości, komunikację ze światem i zachowanie dziecka z wieloraką głęboką niepełnosprawnością. Wojciech Kozłowski – jest fizjoterapeutą, terapeutą integracji sensorycznej, terapeutą terapii czaszkowo-krzyżowej Upledgera oraz instruktorem sportu. Od wielu lat pracuje z dziećmi, a… Continue Reading

Pytanie: Jak obliczyć „moc” kołderki obciążającej?!

Moda na kołderki obciążające trwa i się ma dobrze. Hmm…, aby mózg zarejestrował bodziec musi on mieć wartość tzw. progową, czyli być ‘odczuwalny’. Jednak, jako istoty sensoryczne jesteśmy różnie/odmiennie ustawieni. Jesteśmy istotami sensorycznymi. Jedni są niskoprogowi inni wysokoprogowi. Chodzi konkretnie… Continue Reading

Pytanie – Co się dzieje z dzieckiem jeśli zaburzenie SI nie zostanie zdiagnozowane i poddane terapii?!

Dziecko wrasta w zaburzenia… Poniżej przedstawiam trudności życiowe takich ‚wrośniętych’ dorosłych, nie rozwijam wątków, ale takie coś jak wzorce intymności chyba jest zrozumiałe: Wpływ obronności sensorycznej na jakość życia u osób dorosłych. 1. Umiejętności funkcjonalne Samoobsługa/Wybór aktywności/Wzorce intymności 2. Zachowanie… Continue Reading