Integracja sensoryczna a zaburzenia uczenia się – A. Jean Ayres

Moje wrażenia z czytania książki. „Integracja sensoryczna a zaburzenia uczenia się” – A. Jean Ayres Nie wróżę tej książce dużego sukcesu. Dlaczego?! Jest to trudna pozycja. W porównaniu do „Dziecko a integracja sensoryczna” gdzie zagadnienia SI są ładnie prosto przedstawione tutaj mamy… No właśnie…, o tym jest moja osobista niezależna recenzja. We wstępie już sama… Czytaj dalej Integracja sensoryczna a zaburzenia uczenia się – A. Jean Ayres

Moje dziecko nie współpracuje z terapeutą SI i/lub fizjoterapeutą

W Polsce postrzega się fizjoterapeutę (nie fizykoterapeutę, bo ten zajmuje się nakładaniem borowinki i przykładaniem elektrod z prądem etc.), jako tego, co ma ‘naprawiać’. Fizjoterapeuta ma wyleczyć. Tylko się nie myśli o tym, że najpierw, aby leczyć tak wymagającego pacjenta potrzeba nawiązać więź dziecko terapeuta. I tak myślę, że pierwsze zajęcia to najzwyczajniejsze podążanie za… Czytaj dalej Moje dziecko nie współpracuje z terapeutą SI i/lub fizjoterapeutą

Drugi mózg (mózg trzewny)

  Co mogą mieć wspólnego z myśleniem flaki, bebechy, kiszki?! Najnowsze badania wskazują, że bardzo wiele. Nie tylko wpływają na nasze zachowanie i emocje. Nie oznacza to bynajmniej, że jelita sterują naszymi sądami moralnymi – mają jednak możliwość, by na nie wpływać. Można się pokusić o stwierdzenie, że od stanu jelit  zależy nasze zdrowie psychiczne.… Czytaj dalej Drugi mózg (mózg trzewny)

Zaburzenia integracji sensorycznej słowami dziecka

Przykładowy początek dnia dziecka z zaburzeniami przetwarzania sensorycznego jego słowami może wyglądać tak: „Budzę się rano. Jest mi zimno, ponieważ w środku nocy denerwowała mnie góra pidżamy (konkretnie coś przy karku, dorośli nazywają to coś metką a ja przez to nie mogę spać – zaburzenia układu dotykowego). Wstaję z łóżka i idę do łazienki. Po… Czytaj dalej Zaburzenia integracji sensorycznej słowami dziecka

Pytanie: Czy terapia integracji sensorycznej trwa całe życie?!

Czy terapia integracji sensorycznej trwa całe życie?! Terapia integracji sensorycznej poprawia jakość życia i funkcjonowanie dziecka. W trakcie terapii pewne rzeczy da się wypracować jak napięcie miesniowe, integrację odruchów, zmniejszyć nadwrażliwości, tak pewien profil sensoryczny może być stały. Na przykład dziecko zawsze bedzie wrażliwe na dotyk. Jednak nie na tyle, żeby przeszkadzało mu to w… Czytaj dalej Pytanie: Czy terapia integracji sensorycznej trwa całe życie?!

Pytanie – Co się dzieje z dzieckiem jeśli zaburzenie SI nie zostanie zdiagnozowane i poddane terapii?!

Dziecko wrasta w zaburzenia… Poniżej przedstawiam trudności życiowe takich 'wrośniętych' dorosłych, nie rozwijam wątków, ale takie coś jak wzorce intymności chyba jest zrozumiałe: Wpływ obronności sensorycznej na jakość życia u osób dorosłych. 1. Umiejętności funkcjonalne Samoobsługa/Wybór aktywności/Wzorce intymności 2. Zachowanie i emocje Izolacja Sztywność Opór wobec określonych aktywności/doznań, unikanie kolejek/tłumów Wybuchowość Duża czujność, kontrola i… Czytaj dalej Pytanie – Co się dzieje z dzieckiem jeśli zaburzenie SI nie zostanie zdiagnozowane i poddane terapii?!

Rodzic terapeutą SI swojego dziecka.

Rodzic ma być przede wszystkim rodzicem. Rolą terapeuty jest uświadomić/uczulić rodzica o zaburzeniach dziecka. Tak, aby rodzic ‘rozumiał swoje dziecko’. Rozumiejąc problemy dziecka łatwo organizować ‘zajęcia codzienne i stawiać dobrane wymagania’ – to jest klucz do rozwoju/wsparcia dziecka. SI to nie huśtawki, kamizelki, procedury masażu… SI to jest regulowanie układu nerwowego a ten każdego dnia… Czytaj dalej Rodzic terapeutą SI swojego dziecka.

Dieta sensoryczna – cóż to takiego?!

Moja kochana żona dietetyczka jakże wspaniale wytłumaczyła mi wszystkie diety z kolorowych gazet, na które się napotykamy w życiu. Dieta powinna być zbilansowana pod konkretną osobę a gazety czytają osoby otyłe, chudziutkie a nawet chore chociażby na cukrzyce. Przykładowo dieta podana w gazecie 7 dniowa, dla kogo jest przeznaczona?!? Ja troszcząc się o prawidłowy rozwój… Czytaj dalej Dieta sensoryczna – cóż to takiego?!

Dlaczego w literaturze tak trudno znaleźć opisy ćwiczeń terapeutycznych wykorzystywanych w Integracji Sensorycznej?

Violet Maas, autorka książki „Uczenie się przez zmysły”, tak wyjaśnia to zjawisko:” Powodów jest wiele. Po pierwsze, za nim przystąpi się do terapii, trzeba posiadać dużą wiedzę z zakresu neurobiologii stanowiącą bazę dla rozumienia integracji sensorycznej. Należy wiedzieć, czego poszukiwać, jakie badania zastosować, by móc stwierdzać, że dziecko rzeczywiście ma problemy. Umiejętności takich nabywa się… Czytaj dalej Dlaczego w literaturze tak trudno znaleźć opisy ćwiczeń terapeutycznych wykorzystywanych w Integracji Sensorycznej?

Zaburzenia koordynacji ruchowej w SM

Pacjentów z SM miałem tylko na praktykach jak byłem studentem. Moje tory rozwoju zawodowego poszły w kierunku dzieci. Nie mniej wypowiem się z pozycji fizjoterapeuty – dużo zabiegów ‘fizjo’ dotyczy zmysłów…, fizjoterapeuci działają w tej kwestii niejako w innym ujęciu ‘naprawianiu zaburzenia’. Nawet nieświadomie wielu robi terapię SI używając podobnego sprzętu. Neuroplastyczność układu nerwowego na… Czytaj dalej Zaburzenia koordynacji ruchowej w SM