Suszarka nad głową mojego dziecka pozwala mu zasnąć?!?

Według pewnej teorii/koncepcji aktualnie szybko wchodzącej na nasz rynek… otoczenie z dźwiękami o niskiej częstotliwości dla układu nerwowego to sygnał ‘drapieżnika’. Są teorie, a może inaczej… zaczyna się mówić o ‘zamrażaniu’ niemowląt… a to nie jest fajne w dalszej perspektywie życia dziecka. Otóż to… przykład niemowlę na oddziale neonatologicznym zamiera w bezruchu ‘udając’ sen…, kiedy… Czytaj dalej Suszarka nad głową mojego dziecka pozwala mu zasnąć?!?

Tydzień webinarów, 10-16 maja 2021 z okazji 30-lecia Fundacji „Promyk Słońca”

Piątek 14.05.2021, godzina 14.00 – 16.30 mój webinar. „Jak rozszyfrować napięcie mięśniowe u dzieci z zaburzeniami integracji sensorycznej” Zwiększone czy zmniejszone napięcie mięśniowe – o to jest pytanie. Webinar wprowadza słuchaczy w świat fizjoterapeutycznego pojmowania zagadnień nad napięciem mięśniowym i motorycznością człowieka. Napięcie mięśniowe czy posturalne a może siła mięśniowa, jak to zrozumieć, co jest… Czytaj dalej Tydzień webinarów, 10-16 maja 2021 z okazji 30-lecia Fundacji „Promyk Słońca”

Korzyści z terapii czaszkowo-krzyżowej?!? Odkrywamy terapię.

Na poziomie świadomości, jaką posiadam wiedzy/praktyki jestem święcie przekonany, że warto zbadać dziecko świeżo narodzone u osteopaty i/lub terapeuty metody CST-Upledgera, szczególnie w przypadku utrudnionego z jakichkolwiek powodów porodu.   Powstaje pytanie, jakie korzyści płyną z badania przez terapeutę metody czaszkowo-krzyżowej dla niemowląt…?!? Może to wyglądać to bardziej skomplikowanie niż jest, ale korzyści z terapii czaszkowo-krzyżowej… Czytaj dalej Korzyści z terapii czaszkowo-krzyżowej?!? Odkrywamy terapię.

W jakim wieku można dostrzec pierwsze symptomy problemów SI?

Zaburzenia SI dotyczą wieku od 0 do 99+. Podstawowym zadaniem zmysłów jest pomóc nam bezbronnym istotom po przyjściu na świat przetrwać. Dlatego podstawowe zmysły (dotyk/przedsionek/propriocepcja) kształtują się już w brzuszku u mamusi. Natychmiast po narodzinach nowonarodzony człowiek musi przetwarzać doznania zmysłowe, chociażby po to żeby za pomocą doznań dotykowych/proprioceptywnych w obrębie buzi i zmysłu węchu… Czytaj dalej W jakim wieku można dostrzec pierwsze symptomy problemów SI?

Jak może zachowywać się dziecko z nadreaktywnością wzrokową w klasie?!

Podczas, gdy inne dzieci przepisują mozolnie zadanie domowe z tablicy, Rafał (9 lat), patrzy w róg sali. Nauczyciel zauważa to zachowanie. Postanawia zainterweniować i mówi: „Być może łatwiej Ci usłyszeć zadanie domowe niż to przeczytać. Powiem ci, co zapisać w zeszycie”. Rafał jest wdzięczny w głębi serca mimo kąśliwej uwagi nauczyciela i jednocześnie nie może… Czytaj dalej Jak może zachowywać się dziecko z nadreaktywnością wzrokową w klasie?!

Władza w rękach specjalisty – terapia SI u dzieci ze spektrum autyzmu. Przemyślenia własne.

Swego czasu miałem okazję być na szkoleniu prowadzonym przez Tracy Murnan Stackhouse i Julię Wilbarger, kiedy były w Polsce w 2017 roku. Julia Wilbarger jest córką Patricii Wilbarger i razem stworzyły coś, co znane jest u nas w Polsce, jako ‘procedura Wilbarger’ mylnie potocznie nazywana ‘masażem Wilbarger’.  Często na szkoleniu prowadzonym przez Tracy i Julię… Czytaj dalej Władza w rękach specjalisty – terapia SI u dzieci ze spektrum autyzmu. Przemyślenia własne.

Czy cesarskie cięcie jest powodem zaburzeń przetwarzania sensorycznego?!

Czy cesarskie cięcie wpływa na małe dziecko? Chciałbym podzielić się pewna refleksją, co do porodu przez cięcie cesarskie i łączeniem ewentualnych zaburzeń sensorycznych dzieci z tą okolicznością.  Poród naturalny uaktywnia różne procesy adaptacyjne do tego, co panuje 'na zewnątrz’. Poród przez cesarkę niejako jest tego pozbawiony. Niemniej dzieci 'zgrane/silne’ bezproblemowo adoptują się w nowym środowisku… Czytaj dalej Czy cesarskie cięcie jest powodem zaburzeń przetwarzania sensorycznego?!

Dziecko ma trudności z łapaniem piłki.

Przyczyn niełapania piłki może być dużo, niektóre mogą wynikać z zaburzeń sensorycznych inne mogą być związane z jakimś niedomaganiem innego pochodzenia, co pośrednio wpływa na funkcjonowanie dziecka. Łapanie piłki jest procesem skomplikowanym dla mózgu…, a do tego jak dojdzie jeszcze odbicie po koźle…to już 'koniec swiata’. W sumie niefajnie jest dowiedzieć się o tym, że… Czytaj dalej Dziecko ma trudności z łapaniem piłki.

Zajęcia z integracji sensorycznej z małym dzieckiem.

Zajęcia z terapeutą w każdym wieku rozwojowym dziecka mają swój sens. Inaczej się pracuje z małymi dziećmi, inaczej ze starszymi. Rodzic jest zawsze rodzicem a terapeuta terapeutą. Nie zawsze wyobrażenie/nastawienie/oczekiwania rodzica w zakresie ‘pracy nad problemami SI’ dziecka dwuletniego pokrywają się z ‘rzeczywistością’. Rzeczywistością dostosowanego oddziaływania terapeutycznego do wieku i problemów dziecka. Nie mniej sam… Czytaj dalej Zajęcia z integracji sensorycznej z małym dzieckiem.

Komunikacja terapeuty z dzieckiem poprzez dotyk w „sensorycznym świecie”

Warsztat: Komunikacja terapeuty z dzieckiem poprzez dotyk w „sensorycznym świecie” w ramach konferencji „Spotkania Na Tak – 2016” Wojciech Kozłowski – jest fizjoterapeutą, terapeutą integracji sensorycznej, terapeutą terapii czaszkowo-krzyżowej Upledgera oraz instruktorem sportu. Od wielu lat pracuje z dziećmi, a od 1994 roku jest fizjoterapeutą w Przedszkolu Specjalnym „Orzeszek” – placówce Stowarzyszenia Na Tak wspierającej… Czytaj dalej Komunikacja terapeuty z dzieckiem poprzez dotyk w „sensorycznym świecie”