Dotyk…?!

Powiem o swoich przemyśleniach na temat dotyku. Istnieje wiele rodzajów: bezpośredni, kochający, pielęgnujący, znieważający, kojący, protekcjonalny i uwodzicielski… itd… Należy rozwijać naszą wyobraźnię o dotyku oraz zdolność do rozpoznawania jak najszerszego wachlarza form dotyku, możemy stać się wtedy lepszymi terapeutami. Dotyczy to również negatywnych odcieni dotyku – potrzebujemy ich również w naszym ‘słowniku’, abyśmy byli… Czytaj dalej Dotyk…?!

Przykładowe objawy nadwrażliwości oralnej.

wygórowany odruch wymiotny podczas spożywania posiłków, protestowanie podczas mycia twarzy, protestowanie podczas mycia zębów, gryzienie, żucie twardych przedmiotów, np. szew bluzy, zabawki, itp., problemy ze ssaniem, żuciem, gryzieniem, częste zadławienie się, krztuszenie się w czasie spożywania posiłków, niemożność skorzystania z porady dentystycznej, ortodontycznej, unikanie pokarmów o określonej konsystencji, fakturze, wyraźnie określone preferencje żywieniowe (głównie dotyczą… Czytaj dalej Przykładowe objawy nadwrażliwości oralnej.

Efektywność terapii Integracji Sensorycznej

Terapia integracji sensorycznej to uczenie mózgu prawidłowej integracji danych sensorycznych. Uczenie się jest cechą indywidualną. Na efektywność terapii wpływa: nasilenie i głębokość dysfunkcji, wewnętrzny popęd i motywacja dziecka do pracy, intensywność sesji (uwaga na przeciążenie sensoryczne!) oraz zaangażowanie i zrozumienie rodziców. Jeżeli efekty terapii są pozytywne, dziecko jest w stanie w sposób bardziej efektywny automatycznie… Czytaj dalej Efektywność terapii Integracji Sensorycznej

Terapia czaszkowo-krzyżowa dla dzieci…, co to takiego?!

Szybkie tempo życia, zanieczyszczenie środowiska, presja przedszkola/szkoły i rosnące wymagania, to wszystko stwarza stres dla dorastających dzieci. Wskazaniem do terapii czaszkowo-krzyżowej dla 8-letniego dziecka, może być niepokój, powolny rozwój lub generalnie brak radości z życia. Dzieci, które doświadczyły ‘trudnego poród’ mogą wszelkie tego konsekwencje ‘ukrywać w swoim ciele’. Inne dzieci mogą cierpieć z powodu trudnej… Czytaj dalej Terapia czaszkowo-krzyżowa dla dzieci…, co to takiego?!

Terapeuci SI diagnozują zaburzenia propriorecepcji…

Terapeuci SI diagnozują zaburzenia propriorecepcji, (czyli czucia głębokiego w Polsce) – testami/obserwacją, a terapeuci CST (CrainoSacral Therapy) te zaburzenia ‘widzą’ otwartością umysłu, co prawda bez dłoni i głowy, ale widzą 😉 – nazywa się to ‘wektorowanie’.  Uważam to za piękne narzędzie w rękach terapeuty SI. Wektorowanie opisane jest w książce SomatoEmotional Relase and Beyond, Upledger… Czytaj dalej Terapeuci SI diagnozują zaburzenia propriorecepcji…

Pytanie: Jak wykonać i stosować próbki węchowe? Integracja Sensoryczna

Można domowym sposobem zrobić 'próbki’ zapachowe… nasączając waciki/i lub/chowając pod waciki (coś, co pachnie/śmierdzi) i umieszczając je w np. pojemnikach po 'multiwitaminach/magnezach’ sklepowych. Można wtedy również wprowadzić 'smrody’. Ogólnie sposobów/metodyki aplikacji takich próbek węchowych 'troszeczkę’ jest. Więc skupię się na małych wytycznych. – sekwencje do wąchania podajemy przez 2-3sek. – zapachy, które drażnią (SMRODY) +… Czytaj dalej Pytanie: Jak wykonać i stosować próbki węchowe? Integracja Sensoryczna

NFZ i zaburzenia SI?!?

NFZ – nie zajmuje się terapią zaburzeń SI, nie ma takiego rozpoznania. Lekarze posługują się ICD-10, ale mało, który wie, co to zaburzenia przetwarzania sensorycznego (smutne). O wiele więcej moim zdaniem wiedzą na ten temat nauczyciele w przedszkolu. Siłą rzeczy NFZ nie refunduje takiej terapii. Międzynarodowa Klasyfikacja Chorób ICD-10 A tutaj rozpoznania (mam nadzieję, że… Czytaj dalej NFZ i zaburzenia SI?!?

Pytanie: Chodzenie na palcach przez dziecko, na co ma wpływ?!

Od „stopy” zaczyna się „kontakt ze światem”. Obserwacja stopy jej wysklepienia i ruchomości w stawie skokowym oraz wzajemnej zależności ustawienia stopy w stosunku do kolana i/lub biodra pozwala naprawdę dużo zaobserwować i wywnioskować. I tak oto odległa cześć ciała jak najbardziej może wpływać na ustawienie barków, głowy. A to z kolei wpływa na napięcie mięśni… Czytaj dalej Pytanie: Chodzenie na palcach przez dziecko, na co ma wpływ?!

Zrozumieć zmysły – klucz do rozwoju dziecka

Co ma mózg do zmysłów?! Czy obraz rzeczywistości, jaki tworzy się w naszym mózgu, jest prawdziwy i obiektywny? Jak działają nasze zmysły? To są pytania, na które świat nauki w dużej mierze już zna odpowiedzi. Dla nas istotne jest tylko zrozumienie podstawowych informacji na temat Zaburzeń Przetwarzania Sensorycznego. Musimy wiedzieć, co to są zmysły i… Czytaj dalej Zrozumieć zmysły – klucz do rozwoju dziecka