Procedury a zmysł dotyku i nocyreceptory

Terapia oparta na ‘szczotkowaniu/masowaniu’, kiedy dziecko wysyła sygnały, że nie jest to dla niego przyjemne a nawet bolesne mija się z celem. Twierdzenie, że dziecko musi się przyzwyczaić do dostarczanych bodźców dotykowych jest wręcz szkodliwe dla dziecka i relacji ‘terapeuta/rodzic – dziecko’. Nie tędy droga… Dlaczego?! Ponieważ jest coś takiego jak ‘nocyreceptor‘. Ogólnie przyjmuje się,… Czytaj dalej Procedury a zmysł dotyku i nocyreceptory

Fryzjer a dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej.

Podstawowa zasada. Przed wyprawą nie mówimy dziecku: „Nie bój się” … Mózg dziecka „nie widzi”, „nie słyszy” i „nie rozumie” słowa „NIE”. Słyszy, że jest się, czego bać i będzie ‘strasznie/ból’. Jest swoista magia słów…, ‘podciąć’ brzmi inaczej niż ‘obciąć’. Prawda?! Wizytę można zaplanować tak, aby w gabinecie fryzjerskim było mniej ludzi, albo zapachy produktów… Czytaj dalej Fryzjer a dziecko z zaburzeniami integracji sensorycznej.

Strefy Heada – jak je ugryźć?! Co na to integracja sensoryczna!?

Co to są strefy Heada?! Jestem fizjoterapeutą… a przy okazji terapeutą SI. W sumie sam już nie wiem, kim bardziej. Czasem ciało i sposób więcej mówi niż słowa. Oczywiście ciało ludzkie i jego funkcjonowanie jest pojmowane różnorodnie. Ja chciałbym wspomnieć o ‘strefach Heada’. Jest to chyba uzupełnienie wiedzy nie tylko fizjoterapeuty, ale myślę i terapeuty… Czytaj dalej Strefy Heada – jak je ugryźć?! Co na to integracja sensoryczna!?

Dotyk…?!

Powiem o swoich przemyśleniach na temat dotyku. Istnieje wiele rodzajów: bezpośredni, kochający, pielęgnujący, znieważający, kojący, protekcjonalny i uwodzicielski… itd… Należy rozwijać naszą wyobraźnię o dotyku oraz zdolność do rozpoznawania jak najszerszego wachlarza form dotyku, możemy stać się wtedy lepszymi terapeutami. Dotyczy to również negatywnych odcieni dotyku – potrzebujemy ich również w naszym ‘słowniku’, abyśmy byli… Czytaj dalej Dotyk…?!

Przykładowe objawy nadwrażliwości oralnej.

wygórowany odruch wymiotny podczas spożywania posiłków, protestowanie podczas mycia twarzy, protestowanie podczas mycia zębów, gryzienie, żucie twardych przedmiotów, np. szew bluzy, zabawki, itp., problemy ze ssaniem, żuciem, gryzieniem, częste zadławienie się, krztuszenie się w czasie spożywania posiłków, niemożność skorzystania z porady dentystycznej, ortodontycznej, unikanie pokarmów o określonej konsystencji, fakturze, wyraźnie określone preferencje żywieniowe (głównie dotyczą… Czytaj dalej Przykładowe objawy nadwrażliwości oralnej.

Najsilniejszym „zmysłem” dziecka z zaburzoną integracją sensoryczną jest jego niepewność.

Dzieci z zaburzonym przetwarzaniem sensorycznym zazwyczaj nie czują się bezpieczne. Gdy próbują radzić sobie ze zwyczajnymi czynnościami, ich reakcje mogą być nieskuteczne i niezgrabne. Próbują, jak mogą, starają się robić wszystko dokładnie i ostrożnie, ale i tak im nie wychodzi. Niestety, dzieci z zaburzeniami SI nie wyrastają z tego zaburzenia, wręcz przeciwnie, wrastają w nie,… Czytaj dalej Najsilniejszym „zmysłem” dziecka z zaburzoną integracją sensoryczną jest jego niepewność.

Pytanie: Jak postępować z dzieckiem nadpobudliwym?!

Wskazówki dla rodziców dzieci nadpobudliwych: – stosowanie diety sensorycznej polegającej na ograniczeniu bodźców dezorganizujących zachowanie i funkcjonowanie (radio, duża ilość osób, szum i hałas itp.), –  stosowanie odpowiedniej diety pokarmowej (szczególnie w przypadku alergii, która nasila objawy pobudzenia), maksymalne ograniczenie cukrów, barwników i konserwantów, –  dostarczanie dużej ilości wrażeń proprioceptywnych (związanych z czuciem głębokim): masaż… Czytaj dalej Pytanie: Jak postępować z dzieckiem nadpobudliwym?!

Zrozumieć zmysły – klucz do rozwoju dziecka

Co ma mózg do zmysłów?! Czy obraz rzeczywistości, jaki tworzy się w naszym mózgu, jest prawdziwy i obiektywny? Jak działają nasze zmysły? To są pytania, na które świat nauki w dużej mierze już zna odpowiedzi. Dla nas istotne jest tylko zrozumienie podstawowych informacji na temat Zaburzeń Przetwarzania Sensorycznego. Musimy wiedzieć, co to są zmysły i… Czytaj dalej Zrozumieć zmysły – klucz do rozwoju dziecka

Terapia integracji sensorycznej w wodzie

Wykorzystanie środowiska wodnego w terapii zaburzeń przetwarzania sensorycznego. Hm… raczej ciekawostka. W moim odczuciu w Polsce prawdopodobnie niemożliwe. Powód?! Większość terapeutów SI to psycholodzy, logopedzi, pedagodzy. A to są zajęcia w wodzie. Osobiście w swojej karierze zawodowej miałem okazję prowadzać aktywną i pasywną terapię w wodzie jeszcze wtedy nie byłem terapeutą SI, ale tak na… Czytaj dalej Terapia integracji sensorycznej w wodzie